Glossary entry (derived from question below)
German term or phrase:
Berufsmatur, matur, ETH
French translation:
maturité professionnelle (MP) - maturité (classique) - EPUL (voir expl.)
Added to glossary by
Romain Gilbert Hann
Aug 11, 2004 16:09
19 yrs ago
German term
Berufsmatur, matur, ETH
German to French
Other
Certificates, Diplomas, Licenses, CVs
Contexte : parcours scolaire et professionnel d'un Suisse. Quel est l'équivalent en FRANÇAIS ROMAND de ces termes.
Proposed translations
(French)
5 | maturité professionnelle (MP) - maturité (classique) - EPUL (voir expl.) | swisstell |
4 | ETH = EPF | CMJ_Trans (X) |
4 -1 | s.u. | Catherine GRILL |
Proposed translations
1 hr
Selected
maturité professionnelle (MP) - maturité (classique) - EPUL (voir expl.)
bei uns gibt es 2 Eidg. Technische Hochschulen, wobei sie sich
je nach Studiengang unterscheiden. Was an der ETH - Eidg. Technischen Hochschule in Zürich - gelernt wird, gibt es nicht unbedingt auch in der Suisse Romande. Mein Sohn studierte beispielsweise Geologie in Zürich, sein gleichaltriger Freund gleichzeitig Architektur in Lausanne, wo diese Hochschule sich
EPUL nennt, also école polytechnique de l'université de Lausanne.
WEIL unterschiedliche Studienmöglichkeiten bestehen, ist es auch
wichtig, nicht einfach die offensichtliche wörtliche Uebersetzung zu machen sondern die Kinder bei ihrem entsprechenden Namen zu nennen.
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Note added at 1 hr 45 mins (2004-08-11 17:55:13 GMT)
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heutzutage ist die EPUL nicht mehr in den gleichen Lokalitàten wie die Unversität Lausanne gelegen. Seither nennt sie sich auch die
EPFL école polytechnique fédérale de Lausanne, aber die Abkürzung EPUL ist nach wie vor in Gebrauch und wohl besser bekannt.
je nach Studiengang unterscheiden. Was an der ETH - Eidg. Technischen Hochschule in Zürich - gelernt wird, gibt es nicht unbedingt auch in der Suisse Romande. Mein Sohn studierte beispielsweise Geologie in Zürich, sein gleichaltriger Freund gleichzeitig Architektur in Lausanne, wo diese Hochschule sich
EPUL nennt, also école polytechnique de l'université de Lausanne.
WEIL unterschiedliche Studienmöglichkeiten bestehen, ist es auch
wichtig, nicht einfach die offensichtliche wörtliche Uebersetzung zu machen sondern die Kinder bei ihrem entsprechenden Namen zu nennen.
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Note added at 1 hr 45 mins (2004-08-11 17:55:13 GMT)
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heutzutage ist die EPUL nicht mehr in den gleichen Lokalitàten wie die Unversität Lausanne gelegen. Seither nennt sie sich auch die
EPFL école polytechnique fédérale de Lausanne, aber die Abkürzung EPUL ist nach wie vor in Gebrauch und wohl besser bekannt.
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ETH = EPF
Ecole Polytechnique Fédérale
pour lancer le mouvement
pour lancer le mouvement
Peer comment(s):
agree |
Catherine GRILL
1 hr
|
disagree |
swisstell
: ETH (Eidgenössische Technische Hochschule in Zürich, wo mein Sohn studierte) und die EPUL école polytechnique de l université de Lausanne sind unsere beiden Hochschulen dieser Art, wobei sie unterschiedliche curriculae bieten.
1 hr
|
-1
1 hr
s.u.
Evaluation en Suisse
... En Suisse, il n'ya pas d'Éducation Nationale ! ... Pendant cet apprentissage, ils peuvent
s'inscrire à la maturité professionnelle (bac pro), qui se parcourt de ...
www.educalire.net/Evalu.htm - 24k
ETH = Eidgenössische Technische Hochschule
Berufsmatur = bac pro, maturité professionnelle
Matur = bac
Dans la filière "Berufsmatur" il y a plusieures passerelles pour accéder à un diplôme supérieur > ETH (voir référence de site, très complet)
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Note added at 2004-08-11 18:05:17 (GMT)
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Zusatz zu maturité professionnelle: Berufsmatura
Les systèmes scolaires en Suisse
Incroyable ! En Suisse, il n\'y a pas d\'Éducation Nationale ! En effet, chaque canton a sa propre \"Éducation Cantonale\", ce qui signifie un pays... et 26 organisations de l\'école différentes!
Il existe quelques \"autorités\" supérieurs, comme la CIIP qui voit collaborer les départements de l\'instruction publique de plusieurs cantons (cantons latins en particulier).
Au terme de leur scolarité obligatoire, plus de 60% des jeunes (15-16 ans) entrent dans le monde professionnel, avec un \"contrat d\'apprentissage\". Ils se retrouvent donc en formation, pour 1 - 2 jours par semaine en école professionnelle et, pour le reste de leur temps, en entreprise chez le patron formateur qui les a engagés.
Pendant cet apprentissage, ils peuvent s\'inscrire à la maturité professionnelle (bac pro), qui se parcourt de deux façons : mode \"intégré\" - sur les 4 ans de l\'apprentissage, le temps des cours professionnels étant augmenté ou en mode \"bloc\" - au terme de l\'apprentissage, le jeune passant une année à plein temps de cours professionnels.
Au terme de son parcours, l\'élève est évalué dans les deux champs de sa formation, à soit l\'école professionnelle (pour la théorie) et sur sa place de travail (pour la pratique). Il doit réussir les deux pour obtenir son CFC (certificat fédéral de capacité). Ce CFC est la clé d\'entrée pour des perfectionnements; la maturité professionnelle permet d\'autres formations comme les hautes écoles spécialisées.
Un peu plus d\'un cinquième des élèves entre directement dans les gymnase préparant à la maturité académique (Bac \"S\"). Le reste se prépare dans des écoles de diplôme (maturité commerciale) et/ou de perfectionnement à entrer dans des professions réputées difficile.
5% environ des élèves en fin de scolarité obligatoire est sans solution... et se retrouve intégré dans des modules tels que \"semestre de motivation\", préapprentissage, formation élémentaire...
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Les systèmes scolaires en Suisse Évaluation (documents-clés)
Le système scolaire vaudois Évaluation en pays de Vaud
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Le système scolaire vaudois
Les caractéristiques principales sont les suivantes (voir le site officiel) et la page des lois et règlements :
Primaire, 3 cycles de 2 ans chacun (5 à ~11 ans): le cycle enfantin, le cycle 1, le cycle 2
Secondaire (11 à ~16 ans) : le cycle de transition - CYT (11-12 ans, degrés 5 & 6); les degrés 7-8-9 (5e à 3e en France).
Au terme du cycle de transition de deux ans les élèves sont orientés dans trois voies : la voie \"baccalauréat\", la voie \"générale\" et la voie \"à options\". Chacune des voies possède ses particularités, sa grille horaire, ses moyens, ses débouchés. Des passerelles existent permettant de changer de voie si certaines conditions sont réunies.
Les notes existent et sont mises sur 5 positions : un 2 marque un résultat nettement insuffisant, un 4 marque un résultat satisfaisant qui permet à l\'élève de continuer normalement, un 6 est un excellent résultat. Les positions 3 et 5 sont intermédiaires. Il n\'y a que des notes entières.
La voie baccalauréat (VSB) prépare essentiellement aux études longues (Bac \"S\"...), offre des classes 20 à 26 élèves, une grille horaire comprenant l\'anglais, l\'allemand, des maths...; chaque discipline est donnée par un maître spécialiste.
La voie générale (VSG) prépare essentiellement aux apprentissages et aux écoles de diplôme (bac pro...); les effectifs sont les mêmes que pour la voie baccalauréat; 2 périodes hebdomadaires sont consacrées à un projet interdisciplinaire.
La voie à options (VSO) prépare essentiellement aux apprentissages; les effectifs varient entre 12 et 18 élèves par classes; la majorité des disciplines est enseignées par très peu de maîtres. Pour 6 périodes par semaine, les élèves choisissent des options dans une liste renouvelée chaque année (Dactylographie, comptabilité, théâtre, algèbre, allemand...). Les degrés 8 et 9 ont une période hebdomadaire d\'\"approche du monde professionnel\".
Passerelles: il est clair que si les résultats sont insuffisants, l\'élève sera amené à changer de voie, mais il peut aussi refaire son année dans la même voie.
Si l\'élève obtient 15 points dans les disciplines Maths, Français, Allemand, le conseil de classe peut, sur demande des parents, entrer en matière pour une réorientation dans une voie plus \"prestigieuse\". Cette réorientation, si elle est décidée, se fera par redoublement.
Au terme des 9 années de scolarité obligatoire, il existe deux passerelles permettant de rejoindre, sur une année de cours (dite de \"raccordement\"), la voie \"supérieure\"; il s\'agit du Rac I (qui mène de la VSO à la VSG) et du Rac II (de VSG à VSB). L\'entrée dans ces années passerelles est soumise à conditions.
Pour d\'autres précisions et un historique plus détaillé (en particulier en ce qui concerne l\'intégration des élèves migrants), voir ici : http://www.petzi.org/memoire/
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Note added at 2004-08-11 18:06:24 (GMT)
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[PDF] La maturité professionnelle suisse
La maturité professionnelle suisse Définition La maturité professionnelle (MP)
comprend une formation profession- nelle de base et une formation de culture ...
www.aso.ch/pdf_fr/Maturité_professionnelle.pdf
... En Suisse, il n'ya pas d'Éducation Nationale ! ... Pendant cet apprentissage, ils peuvent
s'inscrire à la maturité professionnelle (bac pro), qui se parcourt de ...
www.educalire.net/Evalu.htm - 24k
ETH = Eidgenössische Technische Hochschule
Berufsmatur = bac pro, maturité professionnelle
Matur = bac
Dans la filière "Berufsmatur" il y a plusieures passerelles pour accéder à un diplôme supérieur > ETH (voir référence de site, très complet)
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Note added at 2004-08-11 18:05:17 (GMT)
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Zusatz zu maturité professionnelle: Berufsmatura
Les systèmes scolaires en Suisse
Incroyable ! En Suisse, il n\'y a pas d\'Éducation Nationale ! En effet, chaque canton a sa propre \"Éducation Cantonale\", ce qui signifie un pays... et 26 organisations de l\'école différentes!
Il existe quelques \"autorités\" supérieurs, comme la CIIP qui voit collaborer les départements de l\'instruction publique de plusieurs cantons (cantons latins en particulier).
Au terme de leur scolarité obligatoire, plus de 60% des jeunes (15-16 ans) entrent dans le monde professionnel, avec un \"contrat d\'apprentissage\". Ils se retrouvent donc en formation, pour 1 - 2 jours par semaine en école professionnelle et, pour le reste de leur temps, en entreprise chez le patron formateur qui les a engagés.
Pendant cet apprentissage, ils peuvent s\'inscrire à la maturité professionnelle (bac pro), qui se parcourt de deux façons : mode \"intégré\" - sur les 4 ans de l\'apprentissage, le temps des cours professionnels étant augmenté ou en mode \"bloc\" - au terme de l\'apprentissage, le jeune passant une année à plein temps de cours professionnels.
Au terme de son parcours, l\'élève est évalué dans les deux champs de sa formation, à soit l\'école professionnelle (pour la théorie) et sur sa place de travail (pour la pratique). Il doit réussir les deux pour obtenir son CFC (certificat fédéral de capacité). Ce CFC est la clé d\'entrée pour des perfectionnements; la maturité professionnelle permet d\'autres formations comme les hautes écoles spécialisées.
Un peu plus d\'un cinquième des élèves entre directement dans les gymnase préparant à la maturité académique (Bac \"S\"). Le reste se prépare dans des écoles de diplôme (maturité commerciale) et/ou de perfectionnement à entrer dans des professions réputées difficile.
5% environ des élèves en fin de scolarité obligatoire est sans solution... et se retrouve intégré dans des modules tels que \"semestre de motivation\", préapprentissage, formation élémentaire...
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Les systèmes scolaires en Suisse Évaluation (documents-clés)
Le système scolaire vaudois Évaluation en pays de Vaud
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Le système scolaire vaudois
Les caractéristiques principales sont les suivantes (voir le site officiel) et la page des lois et règlements :
Primaire, 3 cycles de 2 ans chacun (5 à ~11 ans): le cycle enfantin, le cycle 1, le cycle 2
Secondaire (11 à ~16 ans) : le cycle de transition - CYT (11-12 ans, degrés 5 & 6); les degrés 7-8-9 (5e à 3e en France).
Au terme du cycle de transition de deux ans les élèves sont orientés dans trois voies : la voie \"baccalauréat\", la voie \"générale\" et la voie \"à options\". Chacune des voies possède ses particularités, sa grille horaire, ses moyens, ses débouchés. Des passerelles existent permettant de changer de voie si certaines conditions sont réunies.
Les notes existent et sont mises sur 5 positions : un 2 marque un résultat nettement insuffisant, un 4 marque un résultat satisfaisant qui permet à l\'élève de continuer normalement, un 6 est un excellent résultat. Les positions 3 et 5 sont intermédiaires. Il n\'y a que des notes entières.
La voie baccalauréat (VSB) prépare essentiellement aux études longues (Bac \"S\"...), offre des classes 20 à 26 élèves, une grille horaire comprenant l\'anglais, l\'allemand, des maths...; chaque discipline est donnée par un maître spécialiste.
La voie générale (VSG) prépare essentiellement aux apprentissages et aux écoles de diplôme (bac pro...); les effectifs sont les mêmes que pour la voie baccalauréat; 2 périodes hebdomadaires sont consacrées à un projet interdisciplinaire.
La voie à options (VSO) prépare essentiellement aux apprentissages; les effectifs varient entre 12 et 18 élèves par classes; la majorité des disciplines est enseignées par très peu de maîtres. Pour 6 périodes par semaine, les élèves choisissent des options dans une liste renouvelée chaque année (Dactylographie, comptabilité, théâtre, algèbre, allemand...). Les degrés 8 et 9 ont une période hebdomadaire d\'\"approche du monde professionnel\".
Passerelles: il est clair que si les résultats sont insuffisants, l\'élève sera amené à changer de voie, mais il peut aussi refaire son année dans la même voie.
Si l\'élève obtient 15 points dans les disciplines Maths, Français, Allemand, le conseil de classe peut, sur demande des parents, entrer en matière pour une réorientation dans une voie plus \"prestigieuse\". Cette réorientation, si elle est décidée, se fera par redoublement.
Au terme des 9 années de scolarité obligatoire, il existe deux passerelles permettant de rejoindre, sur une année de cours (dite de \"raccordement\"), la voie \"supérieure\"; il s\'agit du Rac I (qui mène de la VSO à la VSG) et du Rac II (de VSG à VSB). L\'entrée dans ces années passerelles est soumise à conditions.
Pour d\'autres précisions et un historique plus détaillé (en particulier en ce qui concerne l\'intégration des élèves migrants), voir ici : http://www.petzi.org/memoire/
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Note added at 2004-08-11 18:06:24 (GMT)
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[PDF] La maturité professionnelle suisse
La maturité professionnelle suisse Définition La maturité professionnelle (MP)
comprend une formation profession- nelle de base et une formation de culture ...
www.aso.ch/pdf_fr/Maturité_professionnelle.pdf
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disagree |
swisstell
: der Frager hat klar nach der Version Romande gefragt, und dort ist es eben nicht ETH sondern EPUL. Vielleicht sollte man bei solchen Fragen Einheimische statt Google konsultieren.
15 mins
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cher(e) collègue, meine Angabe zu ETH beinhaltet auch keine Übersetzung, sondern ist eine reine Abkürzungserklärung
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